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Alfabetica    [«  »]
perseguo 1
persevera 1
persino 2
persona 26
personale 24
personali 5
personalità 2
Frequenza    [«  »]
26 filosofiche
26 forme
26 noi
26 persona
26 sé
25 1979
25 alcuni
Fides et ratio
Ioannes Paulus PP. II
1998 09 14
IntraText - Concordanze
persona
   Capitolo, §, N.
1 Intro, 0, 4 | pure alla concezione della persona come soggetto libero e intelligente 2 Intro, 0, 5 | arbitrio e la sua condizione di persona finisce per essere valutata 3 1, 2, 13 | fondamentale, in cui tutta la persona è coinvolta. Intelletto 4 1, 2, 13 | stessi? E nel credere che la persona compie l'atto più significativo 5 3, 5, 25 | Giustamente si ritiene che una persona abbia raggiunto l'età adulta 6 3, 5, 25 | agire etico, infatti, la persona, operando secondo il suo 7 3, 5, 25 | possono perfezionare la persona realizzandone la natura. 8 3, 5, 25 | se stesso e cresca come persona adulta e matura.~ ~ 9 3, 6, 32 | è la verità stessa della persona: ciò che essa è e ciò che 10 3, 6, 33 | propria vita a un'altra persona costituiscono certamente 11 3, 6, 33 | verità e ricerca di una persona a cui affidarsi. La fede 12 3, 6, 33(28)| espressione più elevata della persona umana, perché è il culmine 13 3, 6, 34 | incarnata, che in tutta la sua persona 30 rivela il Padre (cfr 14 4, 7, 41 | e la somma verità nella persona del Verbo incarnato. Dinanzi 15 4, 9, 46 | centro del loro interesse la persona e la globalità della sua 16 5, 11, 60 | tratta del valore della persona umana creata a immagine 17 5, 11, 60 | inalienabile dignità della persona e della sua libertà.81 Certamente 18 6, 12, 66 | la quale culmina nella persona di Gesù Cristo e nel suo 19 6, 13, 76 | Anche la concezione della persona come essere spirituale è 20 7, 14, 81 | religiosità costitutiva di ogni persona. Una filosofia che volesse 21 7, 14, 83 | concetto di dignità della persona in forza della sua condizione 22 7, 14, 83 | condizione spirituale. La persona, in particolare, costituisce 23 7, 14, 83 | nei valori morali, nella persona altrui, nell'essere stesso, 24 7, 15, 98 | dell'intelligenza della persona, cui spetta di applicare 25 7, 15, 99 | effetto formativo per la persona. La catechesi, che è anche 26 Conclus, 15, 106 | ed imprescindibile della persona umana. Lo scienziato è ben


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